MERRY CHRISTMAS!

El año 2016 viene cargado de proyectos, y  esto solo es posible gracias a las personas mas importantes de este blog: mis alumnos y alumnas. Feliz Navidad 2015 a todos!

In 2016, there will be plenty of new projects. These projects will be created by the most important people in my blog: my students. Merry Christmas 2015!



CHRISTMAS GALLERY


...Preparándonos para las próximas fiestas...

...Christmas is coming!...

Alumnos 1º, 2º y 3º ESO.


CLICK TO SEE MORE


LA EXPRESIVIDAD DE LA LÍNEA: PICASSO

Los gestos tienen una gran capacidad expresiva. Y lo hemos comprobado lápiz en mano. Aprendiendo siempre de los grandes maestros: Pablo Picasso.

The line has a great expressive power. And we have checked always learning from the masters: in this case, with Pablo Picasso.

 1ºESO

CLICK TO SEE MORE


REINTERPRETANDO A VELÁZQUEZ

...Si las musas llegan, que te pillen trabajando...

...Inspiration only comes when you are working...

Alumnos 4ºESO


CLICK TO SEE MORE


IMÁGENES AMBIGUAS

De lo que vemos, percibamos el lado bueno de las cosas.

Let´s look on the bright side!

Alumnos 1ºESO

CLICK TO SEE MORE




NUEVO CURSO, NUEVOS PROYECTOS

Pasito a pasito, comenzamos hace ya más de un mes nuevo curso, y muy pronto veremos nuevos proyectos.
¡Bienvenidos un año más a nuestras aulas!

EDUARDO RELERO, PREMIO DEL CONCURSO DE DIBUJO

Nuestro concurso de pintura, y nuestro curso de plástica en general, no pudo tener mejor colofón. El artista Eduardo Relero (click para ver sus trabajos) quiso compartir con nosotros una mañana en la que disfrutamos de una charla suya sobre perspectivas, tema que hemos estado trabajando en clase a lo largo de todo el curso, y dio una masterclass de anamorfosis a los ganadores.

Puedes ver el reportaje haciendo click aquí


¡Gracias maestro por enseñarnos y hacernos disfrutar tanto!

¡Feliz verano a todos y a todas!

CONCURSO PINTURA: GALERÍA DE DIBUJOS



¡Gracias a todos los que habéis participado en el concurso de pintura del colegio ahora nuestra galería luce más bonita que nunca! para ver con detalle los dibujos haz 

CLICK AQUÍ



A VISTA DE PAJARO



En la vida, todo depende del punto de mira del que se miren las cosas.
Y nosotros ya lo sabemos.

Llevamos un par de meses trabajando las perspectivas, y haciendo ejercicios mentales de imaginarnos objetos vistos desde puntos de vista diferentes.

Así que como colofón de este trabajo, nos embarcamos en un bonito proyecto: dibujar nuestras pistas de tenis como si las viésemos desde el aire, y la verdad, lo hicimos bastante bien.











CONCURSO DE PINTURA

Nosotros ya estamos en marcha, ¡aún puedes participar en el concurso de pintura del colegio! Hasta el próximo miércoles día 27 de Mayo puedes entregar tu dibujo. ¡Manos a la obra!

Para ver las bases del concurso pincha aquí



CONCURSO OXFORD TIME CAPSULE




Nuestros niños de primero de Bachillerato están participando en un concurso promovido por Oxford University Press con un video llamado Time Capsule y lo han hecho realmente bien. Estamos en pleno periodo de votación, ¡y desde nuestro blog queremos darle todo nuestro apoyo!

Votar tan solo te llevará un segundo, y además podrás ver todos los demás vídeos participantes. De parte de todos ellos, ¡muchas gracias por tu voto!


PROPORCIONALIDAD: GUERNICA


Nuestro proyecto de Abril: sentirnos orgullosos de nuestras diferencias.

Hemos trabajado la proporcionalidad y hemos conocido un poco más este cuadro de Picasso expuesto en el Museo Reina Sofía. Teníamos que ser muy cuidadosos con hacer el dibujo perfecto hacia los extremos para que encajara con el de nuestros compañeros, pero luego cada uno pudo desarrollar su creatividad sin ninguna imposición.

"Nuestra libertad termina donde empieza la de los demás".

Alumnos 3ºESO








Work in progress:











BASES CONCURSO DIBUJO Y PINTURA

BASES I CONCURSO DE DIBUJO Y PINTURA COLEGIO MONTFORT
“MUSEO MONTFORT” 



Organiza: Colegio Montfort Madrid

Objeto: Este Concurso se presenta con la intención de que los niños participen y se motiven a pintar y dibujar incentivando el arte y la cultura en su desarrollo personal.

Fechas: Hasta el 27 de Mayo de 2015

Tema: MUSEO MONTFORT.
La historia del arte es patrimonio de la humanidad por su importancia como observatorio de nuestra propia evolución como especie y civilización. Por eso el tema que se propone permitirá a nuestros alumnos, además fomentar su creatividad, conocer un poco más de esta historia trabajando cuadros representativos de todas las épocas y artistas.

Partiendo de una obra a elegir por el participante, se reinterpretará añadiendo, quitando y/o modificando partes y colores del mismo. Para mayor claridad e inspiración, puedes echar un vistazo más abajo a las imágenes de esta entrada.

Participantes: Niños y niñas desde 1º de primaria hasta 4º ESO del colegio Montfort.

 Categorías:

A:- niños y niñas desde 1º de primaria hasta 3º de primaria.

B.- Niños y niñas desde 4º de primaria hasta 6º de primaria.

C.-Niños y niñas desde 1º ESO hasta 4ºESO:


Aspectos Técnicos:  las obras podrán ser realizadas con libertad de técnicas y de materiales, en tamaño no inferior a una hoja DIN A4 ni superior a una hoja DIN A3.

 
Plazo y lugar de Presentación: Las obras serán presentadas  y entregadas, con el nombre, edad  del niño y datos del representante legal- familiar o tutor, al dorso de la obra en la secretaría del Colegio Montfort.


Fecha límite de entrega: el día 27 de Mayo.


Comité de Honor y Jurado: el jurado estará constituido por el Departamento de Dibujo, y Don Jesús Núñez, director ejecutivo del Colegio Montfort, y decidirá los ganadores antes del 29 de Mayo del 2015. Las decisiones del Jurado serán inapelables.



Ideas para inspirarnos:


Vamos a ver un cuadro infinitamente versionado, por anónimos y artistas de la talla de Dalí y Picasso: Las Meninas de Velázquez.

Podemos versionar nuestro dibujo añadiendo elementos nuevos aunque no estén en el mismo contexto:

Cambiando por completo el estilo y los colores:


Conservar la escena, pero cambiar los personajes:


Escoger una parte significativa del cuadro y no dibujarlo entero:



Cambiar la escena e imaginárnosla antes o después:


O simplemente colorear con otros colores o materiales:


¡Las posibilidades son infinitas y la única condición es que se debe disfrutar dibujando!




¡Buena suerte!






COLORES COMPLEMENTARIOS

Al igual que funcionan bien entre si los colores complementarios, los días lectivos y los festivos se refuerzan y se necesitan.

¡Feliz jueves festivo!

Alumno 1ºESO

MAGIA

Tallando nuestras manos mediante la sensación de volumen que conseguimos al romper el ritmo de líneas rectas con líneas curvas.

Alumna 1ºESO

REDES MODULARES 3D






Uno de los trabajos del mes ha sido una red modular en 3D: como tantas otras veces, las instrucciones de la pizarra dieron paso a trabajos extraordinarios que "salieron" del papel y nos hicieron sentir muy orgullosos.

Alumnos 3ºESO